Y10 - Museo de Arte Contemporáneo y Parque Rodó.
La salida de Y10 al museo de Arte Contemporáneo y el Parque Rodó se planifica desde los departamentos de Humanidades y Arte.
El objetivo de dicha actividad es acercar al alumno al concepto de Arte Contemporáneo y su problematización histórica y filosófica. Desde Historia, Filosofía y Arte se prepara la salida, la cual constituye un antecedente del proyecto final de las tres asignaturas.
El proyecto final tiene una primera instancia en la cual se “dialoga” con la muestra final de IB Visual Arts. En una segunda etapa se visita el museo y en la tercera etapa los alumnos se vuelven artistas para crear un objeto/obra cuyo fundamento se vincule a lo filosófico/histórico.
La propuesta transita entre la visita a la muestra permanente del Museo y la profundización sobre dos de sus obras previamente seleccionadas. Allí, junto a los profesores de Arte, los alumnos son guiados en turnos para poder ver más allá de la propuesta plástica y reflexionar acerca de la complejidad de la obra y sus fundamentos biográficos, contextuales y filosóficos. También se suma a la propuesta un recorrido por el Parqué Rodó. Se aborda el concepto de espacio verde dentro de la planta urbana y se reflexiona sobre su importancia. Se lo ve “en vivo” funcionando. Se recorren sus esculturas principales y se conoce durante su recorrido parte de su historia.
En cada una de las actividades se trabajan las competencias del MCN pero específicamente el pensamiento crítico, la comunicación, la relación con los otros, entre otras. La salida permite que los estudiantes experimenten ciertos conceptos filosóficos trabajados en clase en el contexto de un museo y el espacio público del parque. A través de la experiencia vivida los estudiantes consiguen aprendizajes significativos, de calidad. Amplían y enriquecen su base conceptual. La posibilidad de aplicar los conceptos aprendidos y desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo en una realidad más allá del aula es la base de este proyecto.
